Gimiau Telšių rajone labai seniai. Esu užsispyrusi kaip tikra žemaitė, nors užaugau Šiauliuose. Esu mokytoja iš prigimties. Gal kad pokario Lietuvoj mama irgi kiek laiko mokytojavo. Turiu sūnų Tomą, marčią Jurgitą ir anūkę Margaritą. Tiesa, dar turiu katytę Šelmę.
Dirbdama su vadovėliu geni@l A1,A2,B1 pastebėjau autorių pomėgį vartoti daug anglicizmų.Trečios gimnazijos klasės (11 klasė) mokinius paraginau pabūti vokiečių kalbos ekspertais ir angliškiems žodžiams paieškoti vokiškų atitikmenų. Mokiniai mielai ėmėsi šios užduoties ir kuo sėkmingiausiai be mano pagalbos sugebėjo parašyti teksto MARIA,18:”ICH BIN SHOPPINGSÜCHTIG!“(geni@lB1)36 eilutes tik vokiečių kalba. Būtent ten ir buvo tiek daug angliškų žodžių. Matyt autoriai manė, kad be jų negalima apseiti, o gal galvojo, kad taip besimokantys vokiečių kalbos geriau supras tekstą. Bet tuos elementarius vokiškus žodžius vaikai mokosi dar šeštoje-devintoje klasėje ir juos tikrai žino. Todėl nesuprantu, kam autoriai darko vokiečių kalbą. Sąmoningai ar ne jie tiesiog ją užteršia. Gal tuomet apskritai mokykikim vaikus ne vokiečių kalbos, o taip vadinamos Denglisch. Čia ištrauka iš geni@lB1 E5 anksčiau minėto teksto MARIA,18… ir mokinių vertimas į tikrąją vokiečių kalbą DEUTSCH skliausteliuose! „Maria,18: Ich bin shoppingsüchtig ( einkaufsüchtig).“ ….
Was für die meisten Girls (Mädchen) einfach nur Freizeit-Fun (Freizeit-Spaß) oder Bummel durch Einkaufsstraßen ist, ist für Maria viel, viel mehr: Beim Shoppen (Einkaufen) fühlt sie sich wie ein umschwärmter Star, für den ein roter Teppich ausgerollt wird.
„Es ist wie ein Anfall“, erzählt Maria stockend. „immer das gleiche: Ich sehe Jennifer Lopez im TV und sofort will ich coole(tolle) Klamotten haben wie sie!…“Schon mit 13 Jahren fing alles an. Zunächst war es noch ganz harmlos, sie ging mit Freundinnen shoppen (einkaufen) –wie tausende anderer Girls(Mädchen) auch….Maria zieht sich von ihrer Clique(Gruppe) zurück,sie wird einsam.Glückliche Momente erlebt sie nur, wenn sie neue Sachen gekauft hat. Doch dieses Glück ist trügerisch. „Wenn ich die Sachen zu Hause hatte, war der Glamuor (Zauber) verschwunden. Es waren nur noch unnützige Dinge, die ich da nach Hause gebracht hatte. Make-up(Schminke) Pullover, teure Beaty-Masken( Schönheitsmasken) … Mano mokiniai mielai padirbėjo vokiečių kalbos ekspertais ir patys stebėjosi, kad vadovėlyje tiek daug anglicizmų. Jie teigė,kad ir be jų kuo puikiausiai būtų supratę tekstą. Juk vokiškus atitikmenis angliškiems žodžiams prisiminė ir be žodyno. Tai tiek.
Nemira Čyvienė
Eigentlich bin ich keine Schülerin weder Studentin. Ich bin Deutschlehrerin und benutze jetzt.de beim Unterrichten meiner Schüler so etwa drei Jahre.
jetzt.de-Webseite habe ich beim Surfen im Internet gefunden und ziemlich interessant gefunden. Besonders interessierten mich thematisch geordnete Texte mit Aufgaben und verschiedene Wettbewerbe. Meine Schüler haben an einem der Wettbewerbe teilgenommen. “Mein Lieblingsort” hieß er. Sie haben sogar gewonnen und ich war riesig froh darüber. Sie natürlich auch.
Ich finde Texte mit Aufgaben interessant und nützlich. Besonders gut hat meinen Schülern der text “Typisch deutsch” gefallen. Wir haben danach nachgegrübelt, was typisch litauisch wäre und Ergebnisse verglichen. Es hat Spaß gemacht.
Ich meine, dass eure Seite mehr für Fortgeschrittene ist. Die Anfänger können kaum was für sich finden. Sonst gefällt mir alles. Die Aufgaben sind interessant, Grammatik wirklich genug, denn die Schüler hassen sie. Und ich glaube, dass ich selbst in meinem Unterricht schon zu viel von der Grammatik abhänge. Es wäre fantastisch, wenn ihr auch Wettbewerbe für Anfänger veranstalten würden.
Also, ich wünsche euch alles Gute und neue Ideen. Vielen Dank, dass ihr für uns da seid.
Auf dieser Seite findet ihr die interessantesten Einsendungen, die ihr uns zum Jubiläumswettbewerb geschickt habt!
Leitfragen:
| A | Wie lange lernst du schon mit “JETZT Deutsch lernen”? Wie hast du die Lernumgebung kennengelernt? |
| B | Was machst du am liebsten bei “JETZT Deutsch lernen”? (z.B. Texte lesen, Videos ansehen, dich in den Foren mit anderen Lernern austauschen, deine Deutschkenntnisse im Chat anwenden, in der Interaktiven Schreibwerkstatt Texte verfassen, …) Warum? |
| C | Welche Texte und Einheiten gefallen dir am besten und warum? (Eine Übersicht über alle Texte und Einheiten findest du z.B. in unserer alphabetischen Suche) |
| D | Was hilft dir am meisten beim Deutschlernen? (z.B. die Worterklärungen, die Aufgaben, das Chatten, …) Warum? |
| E | Was gefällt dir nicht? Was können wir besser machen? (z.B. Technik/Navigation, Texte, Aufgaben, Aufgabenbeschreibungen, Worterklärungen…) |
| F | Was wünschst du dir von “JETZT Deutsch lernen”? Was soll so bleiben? Was fehlt noch? (z.B. Texte zu einem bestimmten Thema, mehr Grammatik, mehr/weniger…) |
| G | Was wünschst du “JETZT Deutsch lernen” für die Zukunft? |
